四川師范大學(xué)“大學(xué)生性文明與性健康”課試卷截圖。

　　 昨日，網(wǎng)友@四川高校新鮮事兒爆料稱，四川師范大學(xué)“大學(xué)生性文明與性健康”這一課程的期末試題“驚現(xiàn)神考題”，壓軸題為“如何看待大學(xué)生約炮”。對(duì)此，出題老師向南都記者澄清，爆料網(wǎng)友曲解了題目，本意實(shí)為“大學(xué)生如何看待約炮”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生從性道德、性文明等角度反思該行為。據(jù)南都記者了解，這一課程屬于四川省精品課程，在四川師范大學(xué)受到學(xué)生的廣泛歡迎。 

　　出題者澄清網(wǎng)友誤解

　　對(duì)于“約炮”出現(xiàn)在試卷中，有網(wǎng)友認(rèn)為很貼近現(xiàn)實(shí)，大學(xué)教育理當(dāng)如此；也有網(wǎng)友認(rèn)為，作為正規(guī)大學(xué)的期末考試，不應(yīng)出現(xiàn)如此低俗的討論。根據(jù)網(wǎng)友發(fā)布的圖片，這是試卷的第五題(論述題，20分)，題目原文為：“目前社會(huì)上有一種現(xiàn)象，通常不是想戀愛(ài)卻又有性需求想滿足的人，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天軟件找他人相約見(jiàn)面發(fā)生性關(guān)系，俗稱約炮。作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何看待這種現(xiàn)象？”

　　確如出題老師所言，首發(fā)網(wǎng)友曲解了題意，在傳播中引起一些誤解。

　　“大學(xué)生如何看待約炮與如何看待大學(xué)生約炮，完全是兩個(gè)概念。”出題者、四川師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院老師王煜告訴南都記者，設(shè)置此題的初衷是希望學(xué)生樹(shù)立正確的性道德和性觀念，對(duì)“約炮”等雖然沒(méi)違法卻不道德的行為有理性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到會(huì)被學(xué)生傳到網(wǎng)上引發(fā)爭(zhēng)議。

　　王煜介紹，“大學(xué)生性文明與性健康”是四川師范大學(xué)的一堂全校選修課，本學(xué)期有500多人選修，分兩個(gè)班，32學(xué)時(shí)

�！拔覀�?cè)?月4日舉行了期末考試，總分100分，那道題的分值是單題最大的，前面還有題目涉及性生理、性心理、性文化等專業(yè)知識(shí)�！蓖蹯媳硎�，“約炮”這類話題在日常的課程中也曾涉及，該課程的主要內(nèi)容就是結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生科學(xué)地接觸、討論性知識(shí)。

　　“引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的性道德觀”

　　南都記者從該校多個(gè)學(xué)生處獲悉，此課程是學(xué)�！白羁既似贰钡倪x修課，放出來(lái)往往幾分鐘就沒(méi)了。一個(gè)曾上過(guò)此課的學(xué)生講述，“我最初是覺(jué)得好奇，去聽(tīng)了后才發(fā)現(xiàn)真的可以學(xué)到東西�！�

　　實(shí)際上，這一課程屬于四川省精品課程，此前一直由該校政治教育學(xué)院副教授田華任課。

　　田華2013年在接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪時(shí)介紹，授課時(shí)還會(huì)請(qǐng)醫(yī)生、生物老師、同性戀者從各自維度傳播性文化和性知識(shí)。近一年，田華被外派到韓國(guó)交流，課程便暫由王煜代任。

　　昨日，南都記者也聯(lián)系到田華，她認(rèn)為，“大家對(duì)約炮這個(gè)詞太敏感了。我們?cè)谡n上的立場(chǎng)是反對(duì)這種沒(méi)有情感基礎(chǔ)、沒(méi)有責(zé)任感的行為，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的性道德觀也是開(kāi)課的重要目的之一。”

　　王煜表示，根據(jù)此前所做的調(diào)研，當(dāng)前大學(xué)生在性方面的不良行為有一定數(shù)量�！肮饪窟@一門課肯定難以改變很多，但我們也希望做的努力能得到理解，更希望得到社會(huì)各界的幫助�！�