一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生生殖健康知識(shí)的抽樣調(diào)查顯示，大學(xué)生的性觀念開放程度與性知識(shí)不成正比，大學(xué)生中性關(guān)切與性焦慮的程度越來越高。但在大學(xué)校園里，大學(xué)生公開場(chǎng)合談性，欲說還羞；而私底下，在寢室臥談會(huì)或網(wǎng)絡(luò)上卻聊得很歡。

　　性教育如何展開才能讓青年人接受，成了專家們心頭的最大難題。因?yàn)閷?shí)踐證明，說教是無法取得好效果的。

　　相戀卻因性而鬧別扭

　　周末的晚上，曉川向相戀已久的女友玲玲提出了性要求。玲玲考慮了許久，婉言拒絕了男友的要求。但是，兩個(gè)相愛的戀人卻因?yàn)檫@件事情而鬧起了別扭。難道因?yàn)樾缘木壒�，兩人的愛情就停滯不前了嗎？年輕多情的玲玲不知道該怎么辦才好。

　　這是一場(chǎng)情景表演。臺(tái)上的一對(duì)戀人僵持在那里，臺(tái)下的大學(xué)生觀眾也陷入了沉思。

　　“玲玲拒絕曉川的要求是對(duì)的。如果男友以拒絕就是不信任他的愛情為理由要求發(fā)生性關(guān)系，那么，尊重玲玲自己的意愿也是愛情的一部分。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還年輕，很多責(zé)任還不能保證承擔(dān)得了，性并不代表愛情的最高境界�！币晃皇�馬尾巴的高個(gè)女生第一個(gè)站出來表示對(duì)玲玲的支持。

　　“我覺得只要有責(zé)任心，采取必要的措施，男女戀人之間有一定的性行為也是可以理解的�！币晃荒猩�大膽亮出不同的觀點(diǎn)。

　　在杭州師范學(xué)院下沙分院的一間教室里，記者參加了一場(chǎng)名為“同伴教育”討論會(huì)，同學(xué)們通過情景表演的方式，展示遇到感情困惑時(shí)的處理方法，及怎樣拒絕戀人的性要求。

　　討論會(huì)主持人對(duì)記者說：“對(duì)于學(xué)生來說，性是非常隱私的問題，同伴教育不可能阻止性沖動(dòng)，但是我們可以告訴同學(xué)們：愛和性不僅是一種心理和生理上的體驗(yàn)和感受，它背后還有一個(gè)嚴(yán)肅的責(zé)任問題�！�

　　培訓(xùn)課上吹安全套

　　這種先對(duì)個(gè)體進(jìn)行培訓(xùn)，通過他們與自己年齡相仿，知識(shí)背景和興趣愛好相近的人分享信息、觀念或者行為技能，以實(shí)現(xiàn)性教育目標(biāo)的方式，就是“同伴性教育”。

    “同伴教育”(Peer Education)流行于英美等國(guó)，“同伴教育”廣泛應(yīng)用于生殖健康、艾滋病教育和吸毒、自殺、酗酒、性別歧視和婦女問題等社會(huì)領(lǐng)域。對(duì)青少年生殖健康、艾滋病宣傳教育上效果很好。

　　“同伴教育”的方式多種多樣。比如給大學(xué)生一個(gè)安全套，比一比誰能把它吹得最大；用香蕉做道具，形象地展示安全套的使用方法等。